経験を知識に

同様のことを行っていても、意識の持ち方次第でその後に与える成果は大きく違ってきます。

例えば、宿題を行うとき。

その経験を知識をすることを意識して行う。

そのように導くこと、そのような問題を出題すること、

を考慮しながら授業後のフォローを行っています。