小学生の学習習慣

何故なのか、を考える

何故なのか、が分かる

分かることの喜び

その喜びを毎日得るため

毎日学ぶ意欲が湧く

最初はちょっと我慢して

その我慢が分かる喜びにつながって

我慢が苦にならなくなって

ほんのちょっと面白くなってきて

毎日机に向かう習慣が養われます